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環境教育時數

逐鹿蹤源2：生命的脈動

資源出處:行政院農業委員會林務局
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[請民眾直接點選本系統「數位學習」專區觀看即可獲得時數] 內容簡介如下： 遺留下的痕跡，提供追尋的軌跡，追尋它的也許是獵人、生態學家、影像紀錄者或是－－死神。

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環境教育時數

櫻花樹上的紅寶石：霧社血斑天牛

資源出處:行政院農業委員會林務局
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[請民眾直接點選本系統「數位學習」專區觀看即可獲得時數] 內容簡介如下： 臺灣中部八仙國家森林遊樂區人工種植的櫻花樹遭攔腰折斷，地上的霧社血斑天牛遭肢解，只剩頭部在地上掙扎。這兩起謀殺案背後的兇手到底是誰？經中興大學昆蟲系楊曼妙副教授調查發現，兩個事件背後有著驚人的關聯，卻也讓人重新思考生命的意義。

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環境教育時數

世界遺產：台灣檜木

資源出處:行政院農業委員會林務局
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[請民眾直接點選本系統「數位學習」專區觀看即可獲得時數] 內容簡介如下：檜木是森林中的巨人也是長者，存在於臺灣山區數萬年。然而檜木究竟能活到幾歲又能長多高？為何檜木的根部常常拱起形成如拱門般的樹洞？而檜木林對於臺灣山區的重要性何在？面對這些巍巍巨木時心中浮現的種種疑問，皆能從此部「世界遺產－台灣檜木」紀錄片中找到答案。

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淨土共存：候鳥帶來的福音

資源出處:行政院農業委員會林務局
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[請民眾直接點選本系統「數位學習」專區觀看即可獲得時數] 內容簡介如下： 溼地水質是環境好壞的指標，水鳥是溼地環境健康的象徵，獨鍾飛禽的愛鳥人士又是保護環境的力量。

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阿里山百年記憶

資源出處:行政院農業委員會林務局
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1903年林學教授河合鈰太郎博士勘查阿里山，擬定森林及鐵路開發計畫，十幾年後河合博士重回阿里山。

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夜空舞者：蝙蝠

資源出處:行政院農業委員會林務局
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在阿里山地區，有一群活躍在夜空的舞者，牠們就是蝙蝠。在阿里山森林鐵道上過了海拔997公尺，便可發現蝙蝠以此地的隧道為家，其中有許多是臺灣的特有蝙蝠，於是林務局嘉義林區管理處從2001年開始對位於現在24號隧道旁的廢棄的33號崩塌隧道內，做洞內蝙蝠族群監測的研究。   蝙蝠是唯一會飛行的哺乳類動物，可分為食果性及食蟲性兩種，目前為止，在臺灣地區已發現30多種蝙蝠。

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生態美景在地特色專輯

資源出處:彰化縣環境保護局
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為展現彰化縣在地特色，該局特於103年11月拍製具環境教育 意涵影片（全長37分鐘），讓民眾能進一步認識縣內豐富的 自然、生態與人文歷史，進而領略環境保護的重要性，喚起 民眾珍愛環境的感動。 不論是在彰化的地標大佛的山線風情，或是海線的濱海濕地景觀，還是平原線的人文景觀，如鹿港古都藝文之美、彰濱沿海的瀛海風情、芳苑王功的漁村風貌、二水鼻仔頭休閒農業區，抑或是適逢春天百花盛開的田尾公路花園，沿路還...

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環境教育時數

賴在成龍溼地的候鳥

資源出處:行政院農業委員會林務局
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成龍溼地是一塊位於雲林縣湖口鄉西南邊。 成龍村裡一塊一百多公頃的海水淹沒區，左邊緊鄰著臺灣海峽，沿著東西向78號快速道路向西行至臺西鄉後，再接61號西濱快速道路向南行後就可抵達。 在當地局民及政府相關單位的努力下，成龍溼地成為一塊藝術人文生態、宗教匯集在一起的豐富文化村落。 從居民對於社區凝聚共識後，改善了周遭的環境，進而吸引來美麗的候鳥駐足棲息。

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阿男的環保日記

資源出處:行政院環境保護署
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阿男的環保日記上集 阿男每天早上都會故意不關水龍頭，等待他的女神出現。 因為只要不關水龍頭，一分鐘以內，女神就會從樓梯間飄 然現身.... 每一天，每一天，都是如此。這女神到底是誰?

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同村協力．共築方舟

資源出處:行政院環境保護署
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以社區為本的氣候變遷調適行動; 「共築方舟」取自於聖經中「諾亞方舟」的意涵，象徵邀請民眾一起建構大船之意。期望能民眾了解到氣候變遷的衝擊與影響，同時參與氣候變遷的調適與減緩，一同渡過氣候變遷所帶來的危機，並掌握因應而生的機會。

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